Кафедра английского языка и методики его преподавания информирует о проведении сетевой международной научной конференции для молодых исследователей «Иноязычная коммуникация: полипарадигмальный аспект» 14-15 ноября 2018 года. Перейти на страницу с информацией о конференции
Инфописьмо ИКПА ВГСПУ ноябрь 2018.doc
Инфописьмо ИКПА ВГСПУ ноябрь 2018.docx
Инфописьмо ИКПА ВГСПУ ноябрь 2018.pdf
10 апреля 2018 года на базе ГБПОУ «Жирновского педагогического колледжа» и МКОУ СШ № 1 г. Жирновска состоялось профильное мероприятия «День ВГСПУ в Жирновском муниципальном районе Волгоградской области».
В рамках этого события было подписано Соглашение о сотрудничестве между ФГБОУ ВО «ВГСПУ» и Администрацией Жирновского района Волгоградской области, а также между ФГБОУ ВО «ВГСПУ» и ГБПОУ «Жирновским педагогическим колледжем».
Далее состоялось Пленарное заседание, где со своими докладами выступили: ректор ВГСПУ, д-р пед. наук, проф. Коротков А.М.; советник ректората, академик РАО, д-р пед. наук, проф. Сергеев Н.К.; декан факультета математики, информатики и физики, д-р пед. наук, проф. Смыковская Т.К.; зав. каф. педагогики и психологии начального образования, д-р пед. наук, проф. Николаева М.В.; декан факультета филологического образования д-р филол. наук, проф. Брысина Е.В.
Далее следовали Профориентационный блок и Проектные секции преподавателей по различным направлениям.
Представителем Института иностранных языков ВГСПУ на «Дне ВГСПУ в Жирновском муниципальном районе Волгоградской области» являлась к.п.н., доцент кафедры английского языка и методики его преподавания ВГСПУ Наталия Ивановна Роговская, которая провела проектную секцию под названием «Мастер-класс по организации внеурочных мероприятий на иностранном языке в рамках лингвострановедческого подхода в обучении иноязычной деятельности: Страноведческая викторина для учащихся 8-11 классов «English-speaking Countries Experts». Мастер-класс проводился на базе МКОУ СШ № 1 г. Жирновска с учащимися 8-11 классов (18 человек), которые делились на команды по 6 человек. Целевая аудитория — учителя иностранных языков средних школ Жирновского муниципального района и преподаватели иностранных языков Жирновского педагогического колледжа (всего 15 человек). По окончании сессии команды были награждены грамотами за 1, 2 и 3 места в викторине, а учителя получили сертификаты от ФДО ВГСПУ на 4 часа по предмету «Методика организации внеурочных мероприятий на иностранном языке» в рамках программы повышения квалификации преподавателей иностранного языка на факультете дополнительного образования.
По окончании всех секций состоялся совместный концерт студенческих коллективов из ВГСПУ и Жирновского педагогического колледжа.
29 апреля 2018 года на кафедре английского языка и методики его преподавания состоялся круглый стол «Коммуникативный портрет современного учителя иностранного языка». Студенты 4 курса института иностранных языков вместе с групповым руководителем доцентом Бровиковой Любовью Николаевной подводили итоги cвоей педагогической практики по английскому языку и делились впечатлениями. По мнению заведующей кафедры, доцента Резник Татьяны Павловны и преподавателей: доцента Бульбенко Елены Сергеевны и доцента Скрябиной Ольги Юрьевны, разговор получился интересным и неожиданным.
Все участники круглого стола отметили, что в настоящее время проблема преподавания иностранного языка в школе является актуальной. Традиционно считается, что успех педагогической деятельности зависит от знания педагогики, своего предмета, от владения его методикой. Однако студентка Доника Лиза полагает, что часть успеха зависит от умения учителя создавать в классе атмосферу взаимопонимания, доверия, способствующую контактам, развитию, творческому общению. Настя Сагалаева возражает, что попытки отказаться от «командного» воспитания и обучения оборачиваются анархией, хаосом. Такое противоречие усиливает разъединенность, тревогу. В результате взрослые и дети не могут найти общего языка. Студенты Аня Павлюк и Даша Лемякина отмечают, что сейчас все более актуальной становится ориентация на развитие индивидуальных способностей каждого ученика, на воспитание интеллигентных, думающих личностей, склонных к самообразованию. Стартовой площадкой для этого может послужить адекватная организация процесса обучения, а именно — взаимодействие учителя с учениками как с равными партнерами, личностями, коллективом личностей. Когда учитель действует на ученика не как на объект — не решает вместо ученика задачу, который затем лишь повторяет решение, а они вместе решают ее, причем учитель только помогает, — достигается продуктивное взаимодействие.
Но успешность обучения по мнению Владимира Фесенко и Марины Ким (и особенно, обучения иностранному языку) зависит не только от совместной согласованной деятельности учителя и учеников. Важную роль играет также взаимодействие учащихся друг с другом. Однако совместная учебная работа детей на уроке, предполагающая обращение учеников друг к другу, обмен мнениями, действительно сотрудничествовстречаются редко. Дети работают рядом, но не вместе. Но именно взаимодействие их личностей, а также личности учителя, складывающееся между ними взаимопонимание является психологической основой сотрудничества на уроке.
Анастасия Ткаченко и Светлана Баландина полагают, что лишь в условиях совместной творческой деятельности учителя и учащихся, имеющей для каждого из них личностный смысл, то есть в условиях личностного взаимодействия, между ними складываются отношения партнерства, которые проявляются во взаимосвязи и взаимовлиянии учителя и учеников.
26 и 27 марта 2018 года был проведён V Региональный фонетический конкурс на английском языке на базе МОУ СШ № 61 г. Волгограда. Организаторы конкурса – кафедра английского языка и методики его преподавания Института иностранных языков ФГБОУ ВО «Волгоградского государственного социально-педагогического университета» при поддержке кафедры иностранных языков и методики их преподавания ГАУ ДПО «Волгоградской государственной академии последипломного образования» и МО учителей английского языка МОУ СШ № 61 г. Волгограда, а также при информационной поддержке Волгоградского научно-образовательного центра Российской академии образования. Партнёры конкурса – Авторизованный центр по приёму Кембриджских экзаменов «Ин Яз», Центр изучения иностранных языков «Ревод», Образовательный центр «Языки и культуры мира» и Логопедический пункт № 1 В состав орг. комитета конкурса также входили студенты факультета ДиНО ВГСПУ гр. Пб-11.
В состав экспертной комиссии входили кандидаты наук, доценты ИИЯ ВГСПУ и ВГАПО, студенты 1, 2, 3, 4 и 5 курсов ИИЯ ВГСПУ, учителя английского языка МОУ СШ № 61 и № 18 г. Волгограда, а также иностранные преподаватели английского языка ЦИЯ «Ревод» из Великобритании и ЮАР. В конкурсе приняли участие учащиеся 3-11 классов муниципальных и частных школ, лицеев, гимназий и школ-интернатов г. Волгограда и Волгоградской области (г. Волжского; г. Михайловка; г. Камышина; г. Фролово; г. Жирновска; п. Панфиловка Новоаннинского района; р.п. Средняя Ахтуба; п. Октябрьский Калачёвского района; Светлоярского района; Новониколаевского района; р.п. Городище, п. Новая Надежда и п. Кузьмичи Городищенского района; с. Солодча Ольховского района; п. Куйбышев, х. Лебяжья поляна и с. Рахинка Среднеахтубинского района). Всего 220 конкурсантов.
26 марта выступали участники с 3 по 6 класс. 27 марта – с 7 по 11 класс. Регистрация участников проходила в фойе МОУ СШ № 61 г. Волгограда с 9.30. При регистрации все конкурсанты получали сертификаты участников, а учителя, сопровождавшие их – благодарственные письма. В оба дня торжественная часть (открытие конкурса) проводилась в 10 в актовом зале МОУ СШ № 61 г. Волгограда, после чего конкурсанты были распределены по разным кабинетам в cоответствии с возрастными группами (26.03.2018 – 3,4,5,6 классы – всего 4 группы; 27.03.2018 – 7,8,9,10 и 11 классы – всего 5 групп), где жюри оценивали их выступления, по окончании которых дети возвращались в актовый зал и ожидали результатов конкурса. В это время проходило обсуждение, подсчёт баллов, определение призёров и победителей конкурса и подписание грамот и дипломов членами экспертной комиссии. После этого в актовом зале проходило торжественное награждение призёров и победителей конкурса. Призёры были награждены грамотами, а победители дипломами и подарками от ИИЯ ВГСПУ и от партнёров конкурса Логопедического пункта № 1, Авторизованного центра по приёму Кембриджских экзаменов «Ин Яз» и Центра изучения иностранных языков «Ревод». Во время выступлений конкурсантов в актовом зале МОУ СШ № 61 водились семинары для учителей английского языка (сопровождавших участников конкурса). 26 марта семинар проводился Образовательным центром «Языки и культуры мира»; 27 марта – Авторизованным центром по приёму Кембриджских экзаменов «Ин Яз».
Абсолютными победителями (обладателями Гран-при) стали:
3 класс
Пермякова Милана, 9 лет. ЧОУ СШ «Бизне-гимназия» г. Волгограда
(“Wicked Witch” Maleficent’s monologue by Wade Bradford).
4 класс
Воробьева Софья, 10 лет. МБОУ «Новонадеждинская СШ» п. Новая
Надежда Городищенского района Волгоградской области
(“The Wind” by Robert L. Stevenson).
5 класс
Посадский Александр, 11 лет. МОУ СШ № 17 г. Волжского Волгоградской
области (“Harry Potter and the Deathly Hallows” by J.K. Rowling).
6 класс
Селезнева Елена, 12 лет. МОУ гимназия № 5 г. Волгограда
(“Can’t” by Edgar Albert Guest).
7 класс
Бабенко Александра, 12 лет. МОУ СШ № 61 г. Волгограда
(“The Wizard of Oz” by L. Frank Baum).
8 класс
Дорофеев Владимир, 14 лет. ЧОУ СО Частная интегрированная школа
г. Волгограда (“Murder on the Orient Express” by Agatha Christie).
9 класс
Аржанцева Мария, 15 лет. МОУ лицей № 3 г. Волгограда
(“The Gift of the Magi” by O’Henry).
10 класс
Усачева Мария, 16 лет. ЧОУ СО Частная интегрированная школа
г. Волгограда (“Three Men in a Boat” by Jerome K. Jerome).
11 класс
Шумилин Виталий, 18 лет. МОУ СШ № 61 г. Волгограда
(Martin Luther Ling’s Acceptance Speech on the occasion of the award of the
Nobel Peace Prize in Oslo, 1964).
Победители (1 место):
3 класс
Шугаев Макар, 9 лет. ЧОУ СШ «Бизнес-гимназия», ЧУДО ЦИЯ «Reward»
г. Волгограда (“Nurse’s Song” by William Blake);
Чаркина Мария, 9 лет. ЧОУ СШ «Бизнес-гимназия» г. Волгограда
(“Alice in Wonderland” by Lewis Carroll).
4 класс
Павлова Мария, 11 лет. МОУ СШ № 30 г. Волжского Волгоградской
области (“Little Red Riding Hood and the Wolf” by Roald Dahl);
Зацеляпин Антон, 10 лет. МОУ гимназия № 11 г. Волгограда
(“A Reindeer For Christmas” by Kenn Nesbit).
5 класс
Ишанкулова Арина, 12 лет. ЧОУ СШ «Бизнес-гимназия» г. Волгограда
(“The Adventures of Tom Sawyer” by Mark Twain);
Кирьянов Георгий, 11 лет. МОУ лицей № 3 г. Волгограда
(“The Adventures of Tom Sawyer” by Mark Twain).
6 класс
Сафронова Ксения, 12 лет. ОАНО «Православная гимназия» г. Фролово
Волгоградской области (“Cinderella” by Roald Dahl);
Шамардина Дарья, 12 лет. ЧОУ СШ «Бизнес-гимназия» г. Волгограда
(“Good Deeds and Such Monologue” by D.M. Larson).
7 класс
Кабаева Диана, 13 лет. МОУ СШ № 73 г. Волгограда
(“Anna Frank’s Diary” by unknown author);
Искам Полина, 14 лет. МОУ СШ № 14 «Зелёный шум» г. Волжского
Волгоградской области.
8 класс
Гукасян Карен, 14 лет. МОУ гимназия № 11 г. Волгограда
(“The Boscombe Valley Mystery” by A. Conon Doyle);
Азарова Ангелина, 14 лет. ЧОУ СШ «Бизнес-гимназия» г. Волгограда
(“Phone Calls” by Joseph Arnone).
9 класс
Козина Татьяна, 15 лет. МОУ CШ № 61 г. Волгограда
(“The Nightingale and the Rose” by Oscar Wilde);
Бондарев Николай, 16 лет. МОУ СШ № 81 г. Волгограда
(“Heather Ale” by Robert Louis Stevenson).
10 класс
Хачатрян Лилит, 16 лет. МОУ гимназия № 5 г. Волгограда
(«Phenomenal Woman» by Maya Angelou);
Кручинина Виктория, 17 лет. ЧОУ СО Частная интегрированная школа
г. Волгограда (“The Landlady” by Ronald Dahl).
11 класс
Гресс Татьяна, 17 лет. МОУ СОШ х. Лебяжья Поляна
Среднеахтубинского района Волгоградской области
(“The Love Song of J. Alfred Prufrock” by T.S. Eliot);
Цепляев Дмитрий, 17 лет. МОУ СШ № 19 г. Волжского
Волгоградской области (“The Teacher’s Monologue” by Charlotte Brontё).
Призёры (2 место):
3 класс
Чурзина Арина, 9 лет. МКОУ СШ № 2 г. Палласовка Волгоградской области
(“A true Friend” by Ashley Montgomery);
Гуляева Полина, 9 лет. ЧОУ СО Частная интегрированная школа
г. Волгограда (“The Lion and the Mouse” Aesop’s fable);
Лобанов Глеб, 10 лет. МОУ СШ № 96 г. Волгограда
(“The White Knight’s Song” by Lewis Carol).
4 класс
Гусева София, 11 лет. МОУ СШ № 12 г. Волжского Волгоградской области
(“My Best Friend” by Guntee Gerngross and Herbert Puchta);
Никитин Матвей, 10 лет. ЧОУ школа-интернат №7 среднего общего
образования ОАО РЖД г. Волгограда
(“What the Ladybird Heard” by Julia Donaldson);
Скоков Антон, 10 лет. МОУ гимназия № 11 г. Волгограда
(“The Gingerbread Man” by unknown author).
5 класс
Макуха Олеся, 11 лет. МОУ СШ № 17 г. Волжского Волгоградской области
(“The Cat that Walked by Himself” by Rudyard Kipling);
Егозарьян Милана, 11 лет. ЧОУ СШ «Бизнес-гимназия» г. Волгограда
(“Daddy-Long-Legs” by Jean Webster);
Попов Иван, 10 лет. МОУ лицей № 8 «Олимпия» г. Волгограда
(“The Road not Taken” by Robert Lee Frost).
6 класс
Якубсфельд Элеонора, 12 лет. МОУ гимназия № 5 г. Волгограда
(“You” by Edgar Albert Guest);
Шашков Иван, 12 лет. МОУ гимназия № 7 г. Волгограда
(“The Cat in the Hat” by Dr. Seuss);
Прояева Виктория, 11 лет. МОУ гимназия № 10 г. Волгограда
(“Little Red Riding Hood and the Wolf” by R. Dahl).
7 класс
Панчишкин Валерий, 13 лет. ЧОУ СШ «Бизнес-гимназия» г. Волгограда
(“You’re a Good Man” by Charlie Brown);
Хасанов Адель, 13 лет. МКОУ «Октябрьский лицей»
Калачёвского района п. Октябрьский Волгоградской области
(“My Captain” by Walt Whitman);
Суворков Степан, 14 лет. МОУ гимназия № 14 г. Волгограда
(“Three Men in a Boat” by Jerom K. Jerom).
8 класс
Гуржиева Анна, 14 лет. МОУ гимназия № 7 г. Волгограда
(“His Apologies” by Rudyard Kipling);
Шкопинский Леонид, 14 лет. МОУ гимназия № 1 г. Волгограда
(“Monologue of Hamlet” by William Shakespeare);
Мережкина Елизавета, 13 лет. МОУ лицей № 2 г. Волгограда
(“Prayer before Birth” by Louis MacNeice).
9 класс
Шуваева Софья, 15 лет. МОУ гимназия № 10 г. Волгограда
(“The Curious Case of Benjamin Button” by Francis S. Fitzerald);
Вододохова Софья, 15 лет. МКОУ «Октябрьский лицей»
Калачевского района п. Октябрьский Волгоградской области
(“Annabel Lee” by Edgar Allan Poe);
Матанов Кирилл, 15 лет. МКОУ «Октябрьский лицей»
Калачевского района п. Октябрьский Волгоградской области
(“Hamlet” by William Shakespeare).
10 класс
Дубич Виктория, 16 лет. МОУ лицей № 2 г. Волгограда
(“The Song of Hiawatha” by H. Longfellow);
Галбацов Антон, 16 лет. МОУ СШ № 19 г. Волжского
Волгоградской области (“The Vampire” by Rudyard Kipling);
Харсеева Анастасия, 17 лет. МКОУ CШ № 5 г. Михайловка
Волгоградской области (“If” by Rudyard Kipling).
11 класс
Дикарева Мария, 17 лет. МОУ гимназия № 15 г. Волгограда
(“Look up” by Gary Turk);
Созарукова Алина, 17 лет. МОУ СШ № 81 г. Волгограда
(«Pride and Prejudice» by Jane Austin);
Грекова Виктория, 17 лет. МОУ СШ № 19 г. Волжского
Волгоградской области (“Freedom or Death” by Emmeline Pankhurst).
Призёры (3 место):
3 класс
Матвеева Дарья, 9 лет. МОУ СОШ п. Куйбышев Волгоградской области
(“The Restless Boy” by Eudora Bumstead);
Робертсон София, 9 лет. ЧОУ СОШ «РАШ» г. Волжского Волгоградской
области (“The Owl and the Pussycat” by Edward Lear);
Степанов Николай, 9 лет. МОУ СШ № 19 г. Волжского Волгоградской
области (“The Tiger” by William Blake).
4 класс
Бутко Даниил, 11 лет. МОУ СШ № 102 г. Волгограда
(“A Christmas Legend” by Moira Andrew);
Виндекер Валерия, 10 лет. МОУ СШ № 17 г. Волгограда
(“My Heart’s in the Highlands” by Robert Burns);
Игнатова Елизавета,10 лет. МОУ СШ № 13 г. Волжского Волгоградской
области (“My Heart’s in the Highlands” by R. Burns).
5 класс
Мустафаева Диана, 11 лет. МБОУ «Солодчинская СШ» Ольховского района
с. Солодча Волгоградской области (“Night” by William Blake);
Жутаева Арина, 11 лет. МОУ гимназия № 1 г. Волгограда
(“Room on the Broom” by Julia Donaldson and Axel Scheffler);
Галкина Олеся, 11 лет. МБОУ «Городищенская СШ № 1» р.п. Городище
Волгоградской области (“The Dentist and the Crocodile” by Roald Dahl).
6 класс
Мелихова Софья, 13 лет. МОУ СШ № 31 г. Волжского
Волгоградской области (“As I Began to Love Myself” by Charlie Chaplin);
Никитин Егор, 13 лет. ЧОУ СО Частная интегрированная школа
г. Волгограда (“Mr. Sherlock Holmes” by Arthur Conan Doyle);
Филиппова Анастасия, 13 лет. МОУ гимназия № 3 г. Волгограда
(“The Pig” by Roald Dahl).
7 класс
Мананкова Дарья, 13 лет. ЧОУ СШ «Бизнес-гимназия» г. Волгограда
(«Comedy Monologue» by Grace Woosley);
Жаркова Софья, 13 лет. МБОУ «Городищенская СШ № 2»
р.п. Городище Волгоградской области (“Leisure” by W.H. Davies);
Крайнова Полина, 13 лет. МОУ лицей № 9 г. Волгограда
(“My Heart” by Christina Aguilera).
8 класс
Володин Александр, 14 лет. МОУ СШ № 61 г. Волгограда
(“I Pick up the Pencil” by Asha Christensen);
Назаров Дмитрий,14 лет. МОУ гимназия № 11 г. Волгограда
(“Three Men in a Boat” by Jerome K. Jerome);
Руссева Анна, 15 лет. МКОУ «Октябрьский лицей» Калачёвского района,
п. Октябрьский Волгоградской области
(“The Picture of Dorian Gray” by Oscar Wilde).
9 класс
Зубарь Яна, 15 лет. МОУ СШ № 17 г. Волжского Волгоградской области
(“Asleep in Armageddon” by Ray Bradbury);
Филимонова Полина, 15 лет. МОУ гимназия № 1 г. Волгограда
(“The Gadfly” by Ethel Lilian Voynich);
Машенцева Олеся, 15 лет. МОУ гимназия № 10 г. Волгограда
(“Sense and Sensibility” by Jane Austin).
10 класс
Попова Полина, 17 лет. МОУ гимназия № 10 г. Волгограда
(“Romeo and Juliet” by W. Shakespeare);
Пчелинцева Екатерина, 16 лет. МБОУ СШ № 14 г. Камышин
Волгоградской области (“Stop Wasting Time” by Gary Turk);
Кожанова Амалия, 16 лет. МОУ лицей № 2 г. Волгограда
(“Lady Susan (monologue)” by Jane Austin).
11 класс
Шелест Антонина, 17 лет. МОУ гимназия № 10 г. Волгограда
(“Sense and Sensibility” by Jane Austin);
Камышова Юлия, 17 лет. МОУ СОШ № 19 г. Волгограда
(“The Great Getsby” by F. Scott Fitzgerald);
Требухова Елизавета, 17 лет. МОУ СШ № 19 г. Волгограда
(“And Still I Rise” by Maya Angelou).
С 1 марта 2018 г. стартовал приём заявок на III Всероссийский научно-творческий конкурс проектов на иностранном языке!
Конкурс проводится онлайн на сайте Мирознай. Организаторы — кафедра английского языка и методики его преподавания и кафедра немецкого языка и методики его преподавания ИИЯ ВГСПУ.
К участию в конкурсе приглашаются школьники 3-11 классов, а также студенты сузов и вузов языковых и неязыковых специальностей.
Все работы оцениваются отдельно в соответствии с возрастными группами и категориями:
В рамках Конкурса могут быть представлены научно-творческие проекты на иностранном языке (английском или немецком) в области изобразительного искусства, литературы авторов носителей изучаемого языка, фотографии, исполнение музыкальных произведений, хореографии, театральные представления и т.п. с комментариями на иностранном (английском или немецком) языке.
Для участия в конкурсе нужно будет разместить работу на сайте Мирознай в виде эссе или доклада на иностранном языке (английском или немецком), к тексту также можно приложить фото или видео файлы с комментариями на иностранном языке (английском или немецком).
Тематика конкурсного проекта по выбору участника:
Ссылка на конкурс: http://creation.miroznai.ru/contest/155
Подробности в Положении о конкурсе.
Положение Самообразование 2018
